Leren stellen van hogere denkorde-vragen

Lessen met Bloom

Duur: 1,5 uur

Beschrijving:
In het hedendaagse lesprogramma doen de vragen en opdrachten met name een beroep op de lagere orde denkvaardigheden: Kun je onthouden wat er staat, begrijp je de som, pas je die grammaticaregel ook in een andere zin toe? Dat er niet meer hogere orde denkvragen en opdrachten in de lesmethodes aanwezig zijn is erg jammer… vooral voor de (hoog)begaafde leerling! In deze cursus laten we materiaal zien waarmee (hoog)begaafde leerlingen leren om zélf ‘hogere orde denkvragen en opdrachten’ te formuleren. Tijdens de workshop gaan we dat ook zelf uitproberen. U zult merken dat op een betrekkelijk eenvoudige wijze leerlingen uitgedaagd kunnen worden om met hogere orde denkvragen aan de slag te gaan.