De grootste voorspeller voor een fijne schoolcarrière (en een soepel verlopende thuissituatie) zijn…executieve functies.
Het stimuleren van de executieve functies is één van de belangrijkste vaardigheden die je een kind mee kan geven. We worden helemaal aangestuurd door alles wat er in onze hersenen gebeurt. Of we honger en dorst hebben, als er gevaar dreigt, onze motoriek, onze taal, en ook hoe we functioneren op school.
Veel mensen denken dat intelligentie één van de belangrijkste punten is hoe jouw kind het doet op school. Of het makkelijk of moeilijker mee kan met het gemiddelde van de klas. Maar we weten uit wetenschappelijke onderzoeken dat het niet zo is.
Executieve functies is alles wat er in ons brein functioneert wat ervoor zorgt dat:
✓ Je je goed kunt concentreren en je aandacht erbij kunt houden
aandacht bij een opdrachtje houden, jezelf niet te snel laat afleiden, informatie die niet belangrijk is voor jou naast je kunt laten liggen
✓ Je je impulsen onder controle kan houden
zoals opeens van je stoel af lopen, of door iemand heen praten, door de instructie van de juf heen praten, prikkels buiten jezelf kan houden zodat je niet overprikkeld raakt
✓ Werkgeheugen optimaal presteert
zodat je je rekensom goed kunt maken, je emmertje niet zo snel vol is als je meerdere taken krijgt die niet ‘normaal’ zijn, niet continu herhaling nodig hebt bij nieuwe taakjes, spulletjes niet meer kwijt raakt
✓ Planning en organisatie
dat je tijdsbesef ontwikkelt, rust hebt in je hoofd omdat je precies weet hoe je een opdracht moet uitvoeren, je op tijd je tas inpakt, of je zelfstandig kunt aankleden, prioriteiten kan stellen en beslissingen kan maken
✓ Emotieregulatie
dat als je bozig wordt, of overprikkeld bent, dat je dan stabieler en kalmer kunt reageren
✓ Flexibiliteit aanwezig is
ruimte om wat nieuws te proberen, niet snel van slag raken als iets niet gaat zoals je wil, er tegen kunnen dat andere kinderen de regels anders invullen (bijvoorbeeld bij een spelletje), ruimte hebt dat een dag anders verloopt dan gewoonlijk
Kinderen met zwakke executieve vaardigheden worden vaak verkeerd begrepen. Het is niet een keuze van niet willen maar veel meer een kwestie van niet kunnen. Daardoor wordt het gedrag vaak, ten onrechte, beoordeeld als een gedragsprobleem. In plaats van te beseffen dat het zelfregulerende systeem hun emoties, gedachten, hoe zij dingen zien en acties niet juist aanstuurt.
In een traject van 8 bijeenkomsten geven we uitleg en oefenen we de verschillende vaardigheden. Het geven van inzicht is de eerste stap naar een beter functioneren. Zowel thuis als op school geeft dat rust en kan er groei ontstaan.
Kosten zijn afhankelijk van maatwerk.
Tarief is € 75,- per uur. Wordt in overleg besloten.